Die Gudrun-Pausewang-Schule – wer kommt zu uns?

Kinder und Jugendliche einem festgestellten Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung im Schwerpunkt Geistige Entwicklung im Alter von 6 bis 18 Jahren

Die Gudrun-Pausewang-Schule in Alfeld ist eine öffentliche Förderschule für Kinder und Jugendliche … mit einem Förderbedarf im Schwerpunkt Geistige Entwicklung. Träger der Schule ist der Landkreis Hildesheim.

An oberster Stelle steht für uns die enge Verbindung von schulischer Bildung und der Teilhabe am allgemeinen Leben und Lernen – insbesondere für Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen.

Damit Ihr Kind bei uns in die Schule gehen kann, benötigen Sie ein Beratungsgutachten, das die Feststellung  eines sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs im Schwerpunkt Geistige Entwicklung empfiehlt. Mehr Informationen dazu finden Sie unten unter Einschulung, Infos & Flyer.

Die Gudrun-Pausewang-Schule ist eine Halbtagsschule. Vor und nach dem Unterricht werden unsere Schüler*innen durch die pädagogischen Mitarbeiter*innen der Heilpädagogische Tagesstätte der Lebenshilfe Alfeld I Leine e.V. betreut.

Das Besondere an unserer Förderschule ist die enge und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit der Tagesstätte. Die pädagogischen Mitarbeiter*innen der Tagesstätte arbeiten unterrichtsbegleitend im Team mit unseren Klassen- und Fachlehrkräften zusammen. Durch die hohe Fachkompetenz unserer interdisziplinären Klassenteams erhalten unsere Schüler*innen vielfältige Lern-, Gestaltungs- und Entwicklungsangebote.

Leben findet gemeinsam statt.

Wer wir sind?

Wir sind Heilpädagogische Fachkräfte, Lehrer*innen für Förderschulen, Heilerziehungspfleger*innen, Erzieher*innen, Kinderpfleger*innen, BSJ-ler*innen und Praktikant*innen – wir alle begleiten Ihre Kinder auf Ihrem schulischen Werdegang auf der Grundlage eines ganzheitlichen Menschenbildes.

Klassen

Unsere Schüler*innen werden in der Primarstufe (Schuljahrgänge 1-4), im Sekundarbereich I (Schuljahrgänge 5-9) und im Sekundarbereich II (Schuljahrgänge 10-12) unterrichtet. Die Klassen werden nach Möglichkeit altershomogen gebildet. Nach 12 Jahren haben die Schüler*innen ihre Schulpflicht erfüllt.

Die Schüler*innen unserer Schule werden auf der Grundlage der Kerncurricula für den Schwerpunkt geistige Entwicklung nach schuleigenen Arbeits- und Förderplänen unterrichtet. Darüber hinaus erhalten sie individuell angepasste Begleitung im Unterricht. So stellen wir die größtmögliche Teilhabe sicher.

Pflegerische Maßnahmen im Rahmen der Grundpflege finden im schulischen und außerschulischen Bereich statt.

Team

An unserer Schule unterrichten ausschließlich qualifizierte Lehr- bzw. Förderschullehrkräfte. Sie sind vertreten mit den sonderpädagogischen Fachrichtungen: Geistige Entwicklung, körperliche und motorische Entwicklung, Sprache, Lernen, emotionale und soziale Entwicklung.

Zu unserem interdisziplinären Team gehören auch pädagogische Mitarbeiter*innen,  Erzieher*innen und Heilerziehungspfleger*innen und Pädagogische Mitarbeiter*innen von der Lebenshilfe Alfeld I Leine e.V. Neben unserem Hausmeister und unserer Schulsekretärin setzen sich außerdem noch eine Hauswirtschafterin und Freiwillige im Bundesfreiwilligendienst für uns ein.

Die Leitung der Schule liegt in den Händen einer Förderschulrektorin und einer Förderschulkonrektorin.

Räumlichkeiten

Die Schüler*innen werden an zwei barrierefreien, modern ausgestatteten Schulstandorten unterrichtet: Im Hauptgebäude in der Königsberger Str. 49 und im Schwedenhaus in der Nähe des Stadtzentrums, unserer Außenstelle mit zwei Abschlussstufenklassen.

Unsere Schüler*innen werden mit Kleinbussen morgens in die Einrichtung und am Nachmittag nach Hause gefahren.

Besondere Angebote

Der Unterricht nach den curricularen Vorgaben für die Förderschule mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung wird durch besondere Angebote ergänzt:

• Gebärdensingkreis
• verschiedenste Arbeitsgemeinschaften
• Projektwochen
• Klassenfahrten und Tagesausflüge
• klassenübergreifende Paddelfreizeiten
• jahreszeitliche Angebote
• Teilnahme am Schulkino und an Theatertagen
• Schülerzeitung Pausenblick
• Schülervertretung
• Vorbereitung auf den beruflichen Werdegang
• unterstützte Kommunikation
• Schülerfirma
• Schulkiosk
• Schülerbücherei
• Special Olympics
• Feste und Feiern
• ergänzende Angebote der Tagesstätte

Für Eltern – Schulelternrat

Anmeldung & Kontakt

Die Einschulung in unsere Förderschule erfolgt in der Regel zum Beginn eines neuen Schuljahres nach den Sommerferien. Umschulungen aufgrund eines neu festgestellten oder veränderten Bedarfs an sonderpädagogischer Unterstützung im Bereich der geistigen Entwicklung oder aufgrund eines Wohnortswechsels in eine höhere Klassenstufe sind möglich.

Sie erhalten von der Niedersächsischen Landesschulbehörde rechtzeitig den Bescheid über den festgestellten Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung und melden ihr Kind bei der Schule ihrer Wahl an.

Unterrichtszeiten:

Montag bis Freitag 8.15 bis 12.40 Uhr
Dienstag von 8.15 bis 14.35 Uhr

Vor und nach dem Unterricht werden die Schüler*innen durch die Heilpädagogische Tagesstätte der Lebenshilfe betreut.

Kontakt:

Gudrun-Pausewang-Schule
Anne-Kristin Bodmann, Förderschulrektorin
Königsberger Str. 49 , 31061 Alfeld I Leine
Tel.: 05181 850 59-110, Fax: 05181 263 99
E-Mail: anne-kristin.bodmann@gps-lh.de

Melanie Schtolas, Sekretariat
Tel.: 05181 850 59-111, Fax: 05181 263 99
E-Mail: melanie.schtolas@gps-lh.de

Einschulung, Infos & Flyer

Nach der Anmeldung bei uns informieren wir Sie über:

• die Klassenzuordnung und -größe
• das Klassenteams und Erreichbarkeit
• Materiallisten für die benötigten Schul- und Unterrichtsmaterialien
• Busfahrpläne mit Beförderungszeiten für Ihre Kinder
• Informationen zum Ablauf des Einschulungstages

Am Einschulungstag begrüßen wir die neuen Schüler*innen mit einer Einschulungsfeier. Gemeinsam mit ihren Familien werden sie in die Schulgemeinschaft aufgenommen. Nach einem etwa 30-minütigen „Schnupperunterricht“ übernimmt eine Kolleg*in den Fotoservice. Am folgenden Tag beginnt der erste reguläre Unterrichtstag.

Verfahren zur Feststellung eines Bedarfs an sonderpädagogischer Unterstützung

Das Verfahren zur Feststellung eines Bedarfs an sonderpädagogischer Unterstützung ist durch das Niedersächsische Schulgesetz, Erlasse und Verordnungen genau geregelt:

Nachfolgend ein kleiner und sehr vereinfachter Überblick über den Ablauf des Verfahrens:

• Veranlassung der Erstellung eines Fördergutachtens durch die zuständige Schule
• schriftliche Informationen an die Erziehungsberechtigten
• Einberufung und Durchführung einer Förderkommission auf Wunsch der Erziehungsberechtigten
• Beratung der Erziehungsberechtigten zum Wahlrecht zwischen dem Besuch einer Förderschule und einer allgemeinen Schule
• Das Regionale Landesamt für Schule und Bildung (RLSB) entscheidet über den festzustellenden Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung

Bitte nutzen Sie die Möglichkeit zur ausführlichen und persönlichen Beratung durch die Schulleitung. Wir freuen uns, wenn wir Ihnen weiterhelfen können.

Informationen zum Download erhalten Sie in unserem Flyer:

Flyer Förderschule & Heilpädagogische Tagesstätte